孩子在课堂上坐不住、总是跑来跑去，或者情绪一激动就大喊大叫，是不是多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)的信号?多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动。然而，并不是所有好动的孩子都患有多动症。今天，我们来聊聊多动症孩子的除了好动之外的症状，帮助家长们更好地辨别。
多动症孩子有哪些症状?
1、感知觉异常
多动症的孩子通常在动作协调性上表现出明显的困难。例如，他们的手不听使唤，可能无法灵活地扣纽扣，系鞋带要花费很长时间，不是系得歪歪扭扭，就是反复散开。在走路时，也常常东歪西倒，无法保持直线行走。
2、注意力不集中
多动症孩子在学习和日常活动中表现出明显的注意力问题。在课堂上，他们很难长时间专注听讲，在课堂上很容易走神，哪怕是在进行他们感兴趣的活动时，也难以长时间保持专注。多动症孩子做作业时也总是心不在焉，一会儿摆弄铅笔，一会儿发呆，效率低不说，还错误百出。
3、行为异常
多动症孩子的行为往往具有冲动性，缺乏目的性。在学校里，可能会因为一点小事就和同学发生争执，甚至动手。例如，看到同学正在玩他喜欢的玩具，二话不说就冲过去抢，完全不考虑这样做会伤害到同学感情。他们做事往往凭一时兴趣，不考虑后果，这也是多动症的一个重要表现。
4、学习困难
多动症孩子学习困难并不是因为他们不聪明，相反，很多多动症孩子的智力是完全正常的。他们之所以学习困难，主要是因为无法有效地集中注意力和控制自己的行为。
孩子多动症家长应该如何应对呢?
如果发现孩子有以上疑似多动症的症状，建议尽早带孩子到专业的医疗机构进行评估和诊断。通过药物治疗和行为训练等方法，帮助孩子控制多动和冲动行为，提升注意力和社交能力。
治疗过程中家长要对孩子保持理解和支持，多与孩子沟通，给予他们足够的耐心和鼓励，帮助他们建立自信。也多与学校的老师沟通，让老师了解孩子的特殊情况，争取在学校中得到更多的理解和支持。
